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七年级语文上册《卖油翁》简案设计

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七年级语文上册《卖油翁》简案设计

  教学设想:

  1、串讲课文,引导学生整体把握课文的内容。

  2、体会简洁生动的语言。

  3、使学生认识“熟能生巧”的道理。

  教学准备:

  1、铜钱一枚

  2、词句卡片

  3、课文朗读录音带

  教学过程:

  一、情趣导入

  1、教师准备铜钱一枚,并表演一个小魔术“口吃铜钱”,然后让学生认识卖油翁的本领,激发学习兴趣。

  2、请学生说出形容射箭技艺高超的带“百”字的成语。例如“百发百中、百步穿杨”等。

  二、初读课文

  1、检查预习,读出下列字词(教师出示卡片)

  自矜 睨之 微颔 忿然 酌油 笑遣

  2、听朗读录音,注意朗读节奏

  ¢陈康肃公/ 尧咨 /善射

  ¢有/ 卖油翁 /释担而立

  ¢徐 /以杓/ 酌油/ 沥之

  3、点名学生口头复述课文内容。

  三、细读课文

  1、本文写了哪两个人物?他们分别是什么身份?

  2、“自矜”是什么意思?谁“自矜”?他为什么“自矜”?这“自矜”二字概括出陈尧咨的什么性格特征?

  3、“颔”是你身体的哪一个部位?“微颔”是什么意思?谁“微颔”?他为什么“微颔”?

  4、陈尧咨和卖油翁之间有哪两处对话?找出来并分角色朗读,细加体会“忿然”的语气。

  5、卖油翁用什么方法来说服陈尧咨?口头讲述出来并表演其动作。

  四、精读课文

  1、陈尧咨对待卖油翁的'态度前后发生了怎样的变化,原因是什么?

  2、谈谈你看到的或亲身经历的“熟能生巧”的例子。

  五、拓展迁移

  1、学习了这篇课文,你得到了什么启发?

  2、谈谈你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?

  

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