地理怎么才能学好_有哪些学习方法
作为一名学生，在学地理科目，一定要培养好自己的兴趣，多看地图，有事没事都看看地图，记一下地图里的国家啊，有什么河流什么之类的。下面小编给大家整理了关于地理怎么才能学好的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
地理如何才能学好
第一、培养自己对地理学科的兴趣，兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢?明白后，原来“春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。
第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。
第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数;课上要认真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。
学好地理的方法
1、明确学习内容。
学会使用地图。地图是地理信息的载体。它能使我们一目了然的辽阔地理环境。地图也是学习地理的工具。通过对地图的分析，我们可以了解地理的特点、原理和成因，并找到利用和转化地图的方法。要学会阅读和使用各种地图，首先要记住最基本的地图。
2、要想知道学习区在哪里，就必须充分利用地球仪和地图，了解上述地理事物的空间位置和空间联系。
学习使用教材不仅是掌握知识和技能的工具，也是培养自学能力的基础。目录显示了整本书的要点以及它们之间的关系。你应该经常读这本书，以便对整本书的内容有一个清楚的了解。认真阅读课文，深入思考，抓住要点，把问题写下来，特别注意插图和表格，用图表说明问题。
3、我们应该了解地理事物的成因。
重视地理观测，就是认真思考、仔细观察。看看当地的地理环境和人们是如何生活的。通过报纸、电视节目和图片，我们可以获得地理信息，锻炼我们的智力。
4、了解地理因素的影响。
只有认识到学习地理的重要性，才能自觉地对待学习。如果我们要投身于社会主义建设，就离不开中国地理知识。
5、上课要认真听讲，这好像是正确的废话，但对地理特别重要。
地理知识与地图密切相关，上课听讲不看老师指图，基本等于没听，空间位置和地理知识是密切相关的，不抬头，听不好地理课。大量的地图和手势、板画，是地理教师传递信息的最主要手段，不抬头听讲，丢失的信息特别多，地理不能仅凭耳朵学。
高考地理答题技巧
注意答题的严谨性
地理高考的答题是有要求的，要求条理清晰，文字准确，逻辑严谨。因而，考生答题的时候就要学会用地理语言规范的答题，不然容易失分。毕竟，有的考生客观题没什么问题，一到文字表述题的时候就到处扣分，其根本原因就是没有用地理语言规范的答题。考生平时的时候就要牢记课本语言的表述，而不是用自己的话去答题，以此养成良好的习惯。
重视地理的地图
对于地理这门科目来说，地图是十分重要的，很多考高试题都是以地图为切入点的，这也就意味着很多地理知识在地图上面都有体现。因而考生平时就要重视地理地图，更加要锻炼自己在读图、默图、填图甚至描图训练这些方面的能力，多做一些相关练习，提高自己解题的能力。总之，地图在地理这门科目当中有很重要的作用。
地理高分技巧
答卷前浏览试卷，做到胸中有大局
考生在答卷前，最好把试卷从头到尾看一遍，这样可以对试题的数量、类型、难度、分值分布等有一个比较全面的了解，为合理安排答题时间和答题顺序打下基础。
在答题顺序上，以自己的习惯为主。地理卷有16道选择题，建议先做选择题，16道题一次性做完，涂卡。非选择题方面，建议按顺序答题，但如果某个科目复习得特别好，得分把握比较大，也可以先做。注意那些对自己来说最难、最耗时、最没得分把握的非选择题要放在最后做，避免破坏心情。
高考前地理怎样复习
1.回归地理课本查漏补缺。
高考前地理复习过程中，学生应以课本知识为主，实践为辅。重温教材夯实基础是根本。在这一阶段，基础知识的复习应以宏观为主，注意知识体系的特点，尤其是历年地理高考高频考点，如大气加热的过程、气候的形成与变化、地质过程、河流、等高线、区域特征等。
最后阶段要求学生将地理知识“内化”，按照自己的思路梳理知识体系，回归课本，复习错题，查漏补缺，实现知识升华和能力提升。在这个阶段，重读过去做过的各种习题和试卷，是地理查漏补缺的最好方法。认真研究过去做错的问题，分析错误的原因，及时补救。最有效的方法就是把一式两份的地理模拟考试卷全部研究一遍，再加上近几年的高考卷。
2.关注社会热点。
回顾历年地理高考题，不难发现，高考题从不回避社会热点，往往在热点背景下考查学生分析问题、解决问题的能力。因此，在地理复习的最后阶段，建议同学们对近年来对社会产生较大影响的事件和长期以来关系到人类生存发展的重大问题进行梳理，找出这些热点的地理背景，找出这些热点中可以检验的因素，并逐一分解。
